Klasy dwujęzyczne
Klasy dwujęzyczne w SP 4
Serdecznie zapraszamy do klasy dwujęzycznej z wykładowym językiem angielskim !
JUŻ WKRÓTCE REKRUTACJA!
Nasza szkoła oferuje naukę w klasie dwujęzycznej, w której oprócz zwiększonej ilości godzin języka angielskiego, uczniowie dodatkowo realizują cztery przedmioty nauczane w języku angielskim.
Wszystkie przedmioty z wykładowym językiem angielskim realizują treści podstawy programowej i oparte są na autorskich, innowacyjnych programach nauczania.
Oprócz przedmiotów z wykładowym językiem angielskim, uczniowie realizują te same przedmioty w języku polskim.
| Klasa siódma | 5 godzin języka angielskiego oraz 1 godzina profilowanego koła zainteresowań tygodniowo | w tym 1 godzina informatyki lub wos z wykładowym językiem angielskim |
| Klasa ósma | 5 godzin języka angielskiego oraz 1 godzina profilowanego koła zainteresowań tygodniowo | w tym 1 godzina geografii lub biologii z wykładowym językiem angielskim |
Nasza Szkoła jest beneficjentem programu Erasmus plus i zrealizowała projekt:
"Zintegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe szansą i wyzwaniem dla nowoczesnej szkoły" .
Nowoczesna edukacja promuje takie metody nauczania języków, które kształcą niezależność w myśleniu, ocenie i działaniu w połączeniu z umiejętnością sprawnego i odpowiedzialnego funkcjonowania w życiu społecznym. Nauczanie dwujęzyczne nie tylko doskonali językowo i w obszarze nauczanego przedmiotu, ale poprzez swoją specyfikę podnosi kompetencje kluczowe, takie jak:
- porozumiewanie się w języku ojczystym
- porozumiewanie się w językach obcych
- kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne
- kompetencje informatyczne
- umiejętność uczenia się
- kompetencje społeczne i obywatelskie
- inicjatywność i przedsiębiorczość
- świadomość i ekspresja kulturalna
Powyższe kompetencje są naturalną wartością dodaną zintegrowanego nauczania przedmiotowo-językowego. Pozostałe to m.in.: szerszy kontekst dla treści przedmiotowych, uzyskanie okazji do nauki przedmiotu z różnych perspektyw, dostęp do specjalistycznego słownictwa w języku obcym, przygotowanie do przyszłych studiów zagranicą oraz pracy zawodowej.
Celem naszego projektu jest podniesienie kompetencji kadry odpowiedzialnej za nauczanie języków obcych oraz przedmiotów niejęzykowych z wykładowym językiem angielskim i francuskim oraz kadry administracyjnej.
Główne obszary projektu to: nauczanie i uczenie się języków obcych, nowe innowacyjne programy nauczania i metody oraz współpraca międzynarodowa. Spodziewane efekty to pełna realizacja zaplanowanej strategii pracy naszej szkoły poprzez podniesienie jakości nauczania poprzez zastosowanie innowacyjnych programów i metod w ramach CLIL oraz promocja szkoły poprzez poszerzenie oferty przedmiotów nauczanych dwujęzycznie. Projekty międzynarodowe posłużą do wymiany doświadczeń i zaowocują współpracą z innymi szkołami.
W dniach 7-13 marca 2015, 4 nauczycieli naszej szkoły wzięło udział w międzynarodowym szkoleniu dotyczącym m.in. pozyskiwania środków z różnych funduszy europejskich. Szkolenie było doskonałą okazją do pozyskania partnerów do współpracy międzynarodowej. Realizowane będą zarówno projekty w ramach akcji Ka2 Erasmus + , jak i we współpracy z innymi fundacjami europejskimi. Uczniowie będą mieli okazję współpracować z młodzieżą szkół partnerskich z następujących krajów: Niemcy, Francja, Czechy, Portugalia, Rumunia, Chorwacja, Turcja oraz Grecja. Klasy dwujęzyczne realizują również na bieżąco projekty w ramach programu e-twinning.
